W ramach Ogólnopolskiego Programu Innowacyjnego dla szkół i przedszkoli „Kolorowa Matematyka Plus+” (II edycja, rok szkolny 2026/2027) dzieci w naturalny i angażujący sposób poznają świat pojęć matematycznych poprzez działanie, zabawę na konkretach oraz manipulowanie klockami.

Realizowane przez nas zajęcia z Rozdziału I („Klasyfikowanie przedmiotów”) rozwijają u przedszkolaków spostrzegawczość, koncentrację uwagi oraz logiczne myślenie. Działania obejmowały m.in.:
Zabawę „Kolorowe wyspy” – dzieci klasyfikują przedmioty według koloru, porządkując klocki i przyporządkowując je do odpowiednich barwnych kartek pełniących rolę „wysp”.
Zabawę „Klockowy pociąg” – zadaniem uczestników jest porządkowanie przedmiotów według wybranej cechy (np. koloru lub kształtu) i układanie ich w precyzyjnie określonej kolejności, a następnie wyjaśnianie relacji między kolejnymi elementami.

Regularne ćwiczenia w klasyfikowaniu pozwalają dzieciom dostrzegać różnice i podobieństwa, tworzyć zbiory, a także doskonalić umiejętność argumentacji. Fotorelacja z zajęć pokazuje, jak dużo radości i zaangażowania przedszkolaki wkładają w budowanie wspólnych, matematycznych kompozycji na dywanie.

#kolorowamatematykaplus